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第六百三十章 造纸术（第2页）

“没有啊？”李孟羲奇怪。

“那你为什么，就这样。”小砖学着李孟羲，做了一个皱眉的样子。

小砖学的可像了，一下就把李孟羲逗笑了。

“哈哈！”李孟羲抬手摸了摸弟弟的小脑袋，“哥哥在想事呢，好郁闷奥。”

李孟羲说是在想事情，小砖便一副懂了的样子。

“那哥哥，你在想什么吗？”小砖过来抱着李孟羲的胳膊，奶声奶气的问。

“哥哥在想，为什么造纸的时候，要把麻往水里泡呢？”说着，李孟羲笑笑，捏捏弟弟的脸，“你说，为什么？为什么要泡水？”

小砖认真的想了想，“是洗澡吗？”

“哈哈，不是洗澡。”李孟羲乐了。

“那，是不是要喂鱼吗？”

“也不是。”李孟羲依然摇头。

麻泡到水里，跟喂鱼没关系，肯定没关系？难道说，麻之所以泡水里，是因为池塘里的鱼把麻的皮吃了，然后麻才容易熬成浆？

怎么可能是这样，先不说鱼吃麻不吃，就算鱼真吃麻皮，那何不直接手工把皮扒了，何必靠鱼。

跟鱼没关系，麻也好，树皮也好，泡水里，肯定不是为了让鱼去吃。麻和树皮不在鱼的食谱之中。

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几乎没有动物会以麻和树皮为食，除非细菌真菌等微生物才会吞噬树皮里的微生物。

突然一下，李孟羲灵感便立时来了。

微生物！

难道说，麻往池塘泡，是因为微生物吗？是因为微生物把麻这类植物的某些物质分解掉了吗？然后，某些物质分解了之后，麻也好树皮也好，才能熬成浆？

一想，极有可能！

李孟羲嚯的起身，朝外走去。

“哥哥，你zhua，俺也去！”

李孟羲停下了，他笑着看着弟弟，“走，小砖，咱去看看，水到底能不能把麻吃了。”

弟弟跟了上来，李孟羲拉起弟弟的小手往外走。

低头看着自己的小弟弟，李孟羲眼中异彩连连。

话说，小孩子的想象力真是天马行空啊，麻往水里放，问弟弟这是为何，弟弟说，喂鱼的。

笑了，但凡是个略微大点的孩子，就决计不会这么想。

然而，这竟是接近真相的答桉，把麻往水里放，竟然真是为了让水里放东西把麻“吃”了。

弟弟天真可爱，想问题的思路很简单，把麻放进水里，这个问题对小砖来说，就是把东西放水里。

以小砖天真的想法，东西放水里，是要洗澡的。

可李孟羲说，不是洗澡。

小砖便想，不是洗澡，那放水里，是喂鱼吃的。

看似天真幼稚，然而小砖想的却是最合理的可能。

往水里放东西，要么就是为了清洁，要么就是钓鱼或者喂鱼之类让鱼吃的情况。

最合理的可能只有此两种。

所以，真理就包含在最简单最直接的感觉之内。

把麻和树皮放水里，既然不是为了清洁，那就是为了喂鱼。鱼既然不吃树皮，那就是喂其他东西。

古人不知什么东西才会吃树皮，李孟羲知道，是微生物，微生物的分解作用。

大雪天，渴求一个答桉的李孟羲，拉着弟弟步履匆匆的去找造纸匠人们。

可造纸匠人们已经派出了，也不知匠人们跑去哪里了，一个人没有。