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第一百七十六章 毒草改造与生而为人(第2页)

打击旧式文化的运动要不要搞?要搞,但是要看好怎么搞。反正1950年还不合适,新中国还不够稳。

而且最重要的是要控制好规模,上面说一下面到十才是真正的灾难。同时李锐直接重写了一本《武训》的剧本丢给昆仑影视公司。

在原本的故事里,武训四处乞讨搞起来义学,送人去读书。然后被他资助的人转过来成为老爷。

而武训在故事中又缺乏抗争,说好听点是小农思想。说难听点就是逆来顺受,表现出大家还是做顺民吧。

然后武训的结局是什么,他虽然装疯卖傻不接受黄马褂,但这重要吗?

黄马褂赐下来不就证明他已经被统治阶级给接纳了?

他可以成为新的统治阶级了。

他所谓的装疯卖傻不接受,其实表达的核心含义是:我可以不要,但你们不能不给。

其主旨充分表明了旧式文人的那种矫情,和他们骨子里那种渴望精英的劲。

再搭配武训搞义学,自己乞讨受苦,受尽旧社会盘剥,最后还能穿黄马褂这件事就是一个天大的讽刺。

赤裸裸的告诉所有人,大家受苦的时候忍一忍,以后都可以穿黄马褂的!

这就是这部电影最大的问题。

李锐直接将义学里面的剧本部分全改了。

武训还是去搞义学,还是去乞讨,还是送人去读书。

但是如何呢?八股文开蒙是需要家学的,而所谓家学不是随便请个先生就能教的。

知识被真正的贵族阶级和所谓的书香门第(学阀)垄断者。知识和文化的解释权不在人民手里,武训不管送多少人去读书,结果都是一样。

封建主义上层阶级垄断了文化和知识的解释权,你们读书?

读什么?考八股,我说什么是什么,我说你不对,你就是不对。别人狗屁文章又如何,他就是对的。

不为什么,就因为他家三代提学,提学家能错吗?

李锐的剧本里设置了大量的这样桥段。

武训选出来的那些才华横溢的读书种子,最后结局最好者不过是去县官身边当个幕僚。

然后出各种残暴的主意让县官更好的盘剥百姓。

大多数也不过泯然众人矣,屡试不中,白首童生,蹉跎岁月。

成为统治阶级?不要想了。一起和武训先生要饭去吧。在李锐的剧本里,武训最后也没有得到黄马褂,他一生送人读书,算是做好事。

可是又如何?上层垄断着文化知识的解释权,没有一个人能出头。

最好的不过是做人身边的一条狗罢了。

在一个风雪夜,武训看见自己资助的一个学生也在街上乞讨,武训大惊:“你读了书,怎的也做了乞丐?”

学生道:“正是因为读了太多书,我才只能做乞丐。我懂大清律法,知道县令师爷贪赃枉法,知道班头牢头将人犯屈打成招。

也知教喻提学买卖秀才名额。我当有一股清气,与他们为伍或可算是文人是秀才,但那与禽兽何异?”

武训大惊:“这世道已然如此?”

学生道:“满堂之上皆为禽兽,自诩文人傲骨,不过待价而沽。或为豺狼之狈,或为猛虎之伥!”

武训听罢嚎啕大哭,与该学生抱在一起,冻毙于雪夜之中。

而且李锐故意把这些桥段写的简单易懂,要让不识字的人都能看明白。

所谓的高级文人和所谓的精英阶级是什么。

他们就是一群勾结在一起,喝人血吃人肉,杀人不沾一滴血的家伙。他们把所有的上升渠道堵死,不论你做什么都不行。

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