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第二天，沈风月正常出海，趁着收网的间隙，他着手准备教塞壬说话的事宜。

沈风月撅着嘴巴指着桶里的一条鱼，教他念：“鱼。”

塞壬便看着桶里的鱼，又上移视线到沈风月那张未来得及收回仍保持着“撅着”这个动作的嘴巴上，这个动作有些危险，像是在邀吻。

他盯着盯着连眼神都变了，沈风月搞不清楚怎么回事，探询地看过来。

塞壬急忙跟着念道：“y……u……yu……鱼，鱼……”

“不错嘛！”换来一句赞叹，沈风月又指着大海道，“这个蓝色的，叫做‘海’，‘海’，记住了吗？”他重复了两次。

“……海。”

沈风月不是个称职的老师，教学没有目的也不讲究方法，看着什么，想到什么便说出来。但好在塞壬这个学生天赋极高，一个白天下来，竟然能磕磕绊绊地说几个词了，并且越说越顺畅，重复几遍后就已经能够记住了，发音还与常人无异。

其中他将沈风月这个世界的名字记得最牢靠，说的最标准。

“安东！”

临到头了，沈风月觉得这条鱼也应该有个名字，不能总丑鱼丑鱼地叫人家。于是想了想跟塞壬说道：“我给你取个名字好了。海妖塞壬容貌极美，歌声惑人，你一点儿也不比他差，就叫‘塞壬’”好了。

他反复念着“塞壬”这一个名字，说一遍就用手指塞壬。

几次下来，塞壬也算是明白了。他伸出食指，指着自己，张嘴说道：“塞壬？”

“嗯。”沈风月点头，又指着自己，问，“我是？”

“安东！”他脱口而出，几乎不经过大脑思考。

手指反过来指向他。

他答道：“塞壬。”

“不错。”沈风月摸了摸他的头，赞扬道，“我们家塞壬真是特别聪明。”

收网，吃饭，到了晚间散步时间。

沈风月总是在晚间散步时趁机捡贝壳玩，今天也不例外，他带着塞壬漫步在沙滩上，随手捡贝壳。

“你说那是什么？”沈风月指着大海。

塞壬顺着他的手看过去，从善如流道：“海。”

“嗯。不错。”沈风月又跟着问了几个问题，塞壬都能很快地答上来，

走累了后他们便席地而坐，坐在细软的沙子上。

颠了颠袋子，发现收获不丰，沈风月灵机一动，手伸进口袋里一阵摸索，摸出一根细长的绳子。他从袋子里细心挑出几个漂亮的贝壳，却看着它们犯了难。

“安东？”塞壬见沈风月微皱眉头，知道他遇到了难处，但又不知道他要干什么，于是出声道。