洛毅森注意到蒋兵的不良状态,廖晓晟也注意到了。只是,这人不大正常。比方说,你看向某个人,只需要转转眼珠子就成,廖晓晟却不是,他整个脑袋都转过去,还是很缓慢很缓慢地转。这一转不要紧,蒋兵直接躲司马司堂身后了。
廖晓晟&ldo;盯&rdo;了蒋兵半天,问道:&ldo;你几个月没洗澡了?&rdo;
洛毅森忽然想起,苗安告诉过他。蒋兵最怕廖晓晟的原因就是这个!幸好,公孙锦的介入挽救了一次蒋兵被福尔马林清洗的苦难。
&ldo;晓晟,我们在谈工作。&rdo;公孙锦如此说。
廖晓晟的脑袋慢慢转向洛毅森,洛毅森下意识挺直了腰板,&ldo;我昨天洗的。&rdo;
&ldo;你头晕了,苗安也头晕了。&rdo;廖晓晟直言,&ldo;我想带孩子回去,做全面检查。&rdo;
公孙锦无奈地摇摇头,&ldo;晓晟,说重点!&rdo;
&ldo;重点?哦,对。&rdo;廖晓晟似乎才清醒过来,掀开被子下地,&ldo;我怀疑两个孩子的能力来自于他们的大脑。而且,孩子们跟合璧案也有关系。在吴大华尸体的匕首上,我检验出两枚指纹,经过验证是哥哥王健的。司马,你的调查结果呢?&rdo;
洛毅森这才想起,到了莲县后,司马司堂失踪了一段时间。原来失去调查那兄弟俩。当下,他也不好多问,等着司马司堂细说调查结果。
司马司堂不需要什么东西辅助,直接开口道:&ldo;吴大华案发当天,我一直跟踪两个孩子。我可以确认,他们没有离开学校。所以,王健的指纹要么是在吴大华案之前沾上匕首的;要么,就是我们不能按照常理分析的情况。不过……&rdo;
说到这里,司马司堂停了下来,似在犹豫。褚铮急了,催问:&ldo;不过什么?&rdo;
他抿着嘴,神色有些凝重,&ldo;下午第一节课下课,孩子们在操场上玩。我看到两个孩子站在一起,我跟他们的距离大约有三百米左右。那时候,我忽然觉得头晕,视线模糊。这种情况持续的时间不长,我估算了一下,应该是两分钟多一点,不到三分钟。&rdo;
&ldo;具体时间呢?&rdo;洛毅森问道。
司马司堂想了想,说:&ldo;13:25‐‐13:30之间。&rdo;
洛毅森闻言,鼓起腮帮子长长地吹了口气,&ldo;刚好是史研秋大叫的时间。&rdo;
时间吻合并不是唯一指向王健就是凶手的线索,死者吴大华手里还拿着写有他名字的语文课本。对此,司马司堂说:&ldo;你们确认了课本是王健的之后,我又回学校进行调查。当天下午,他们的第一节课是历史,第二节课是语文小考。不少学生在课间休息的时候,都拿着语文书温习功课。&rdo;
褚铮提出一个问题,在司马司堂恢复清醒后,是否看到兄弟俩还在一起。不等司马司堂回答,洛毅森抢先道:&ldo;没用的。看见并不等于真相。我们也曾经遇到过这种情况,你忘了?当时我们真的看到他们,甚至给他们带上手铐。但是同一时间,苗安也在王家院子里看到了他们。&rdo;
两个不同的地点,同时有人看到了孩子们,这已经不能用正常理论来分析。所以,廖晓晟才决定把孩子带回去,作全面检查。另一方面,也是要把孩子引出莲县,方便调查吴大华究竟什么时候死的,怎么死的。
众人点点头,同意了廖晓晟的决定。于是,公孙锦分配任务。他和廖晓晟、蓝景阳、带着孩子回s市;褚铮、司马司堂、洛毅森留下来继续调查吴大华案件;蒋兵、苗安负责缩小网络虚拟号码的范围。
苗安和蒋兵第一组离开房间,他们有很多事要做,必须抓紧每一分钟。司马司堂对洛毅森和褚铮勾勾手指,似乎有话要说,他们三人也陆续离开。公孙锦跟医院方面通了电话,询问苏北的秘书还有多久可以醒来。结果不尽人意,公孙锦发了点脾气。可见,他的心情远远不是表面上那么好的。
话说得多一些,公孙锦放下手机后给自己倒了杯水。还没喝到嘴里,一阵头晕目眩。蓝景阳完全是下意识跑上去,扶住了他的背。
公孙锦晃晃头,&ldo;没事。一直没睡,犯困。&rdo;
蓝景阳的脸色很不好看,手却没有离开公孙锦的背。他想请廖晓晟帮忙,给公孙锦来点药物什么的,一扭头才发现,廖晓晟不知道什么时候已经走了。
无奈之下,蓝景阳只好拉着公孙锦把他弄到床边,意思是‐‐睡觉!
难得他还会关心自己,可惜,现在没时间休息。公孙锦轻轻推开了蓝景阳,&ldo;争取今天下午就回去,没时间睡了。&rdo;