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第290章 由家长举报老师说起（第2页）

从高校清退生看教育的“底线”

完整的教育，从来不是只有“鼓励”的温床，还需要“批评”的清醒、“惩戒”的约束。

可现在的孩子，骂不得、说不得、批评不得，一点挫折就崩溃，教育仿佛在一次次“让步”中失去了底线。

2019年，广州大学清退72名研究生，深圳大学清退317名研究生，合肥工业大学清退46名硕士研究生……

这些学生被清退的原因高度相似：多次无故旷课、科研成绩不达标、超出学习年限仍无法毕业。

究其根本，正是长期缺失“批评教育”的结果——

没人提醒他们“迟到要付出代价”，没人督促他们“不写作业要补罚”，没人告知他们“做错事要承担责任”，最终在宽松的环境里迷失了方向。

《三字经》早有箴言：“教不严，师之惰。”

韩愈在《师说》中也明确“师者，传道、授业、解惑也”——教书育人本就是老师的天职，管教学生不仅天经地义，更是对教育使命的坚守。

只有严肃对待教育，才能让孩子在成长中守住底线，不偏离正轨。

敬畏老师，方得良教：

严管背后藏着最深的教育之爱

对教育保持严肃，是对教育的敬畏，更是对孩子未来的负责。

可近年来，不敬畏老师的案例屡见不鲜：

2021年广西一名学生，因上课讲话被女老师批评，当场踹翻课桌、辱骂老师，还折断扫帚柄威胁“出去碰到你就死定了”，周围同学吓得不敢作声。

这样的场景，让多少老师寒心？

或许每个家长都希望孩子遇到“温柔的老师”——不布置作业、不批评错误，把孩子当朋友。

可真遇到这样的老师，家长又会陷入焦虑：孩子的坏习惯谁来纠正？孩子的知识漏洞谁来弥补？

其实，老师是除了父母之外，最希望孩子变好的人。

他们愿意扮“黑脸”批评，愿意严格要求，归根结底都是想让孩子改正不足、不断进步。

要知道，“敬畏老师”是为人处世的底线，“敬畏教育”是成长路上的准则——好的教育，必然宽严相济、奖惩分明；好的老师，必然管教同步、严慈同体。

能遇到一个愿意严格管教、尽心尽力的老师，是孩子的幸运。

请尊重每一位“敢批评”的老师，因为那恰恰证明，他们从未放弃你的孩子；那个管你最严的老师，藏着最深沉的教育之爱。

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