待胡嬷嬷千恩万谢地随谷雨去了,秦瑶光才看着燕元安说:“元安,他们都是良民,又襄助于我。你若得了闲暇,就教教黄旭识字。”
把两人的身份挑明,她相信燕元安知道该怎么做。
“请母亲放心。”
燕元安想了想,又问:“他若是和五弟一样,当如何?”
他这句话问得极委婉。
意思就是,如果是个不爱学习的,我该怎么办?
秦瑶光一乐:“自然不会逼你当老师。”
她所提供的只是一个机会,能不能把握住,还得看个人。
谁也不能逼着人学习不是?
她没有那个干涉他人人生的爱好,条件给足,能不能抓住机会,一切都看黄旭自己。
最差的结果,黄旭不会是个文盲。
这就够了。
其余的,就看他造化吧。
要是跟在燕元安身边都没有出息,那就说明他只是个扶不起的阿斗。
秦瑶光满意地点点头。
不愧是原书长大后的大反派,纵然容貌普通了些,但男人最大的医美是实力。
她有一种在别人家长面前,炫耀自己儿子的得意感。
燕元安进来时,就看见胡嬷嬷这对陌生的祖孙。
但他没有问。
母亲既然在上课时让人把他叫来,就有她的理由。
“元安,”她指着黄旭道,“他刚来京城不久,没了父母。为母且来问你,可愿意收他为书童?”
只要成了书童,就能跟着读书识字。
五个孩子中选中燕元安,也是因为他功课最好。
不过,燕元安是个有成算的孩子,她需要先问过他的意见,不能直接塞一个人给他。
如果他不同意,她再另想它法。
燕元安没有第一时间答应,拱手道:“母亲,可否允我与他说几句话?”
“可。”
秦瑶光微微颔首。
于是,燕元安让黄旭从胡嬷嬷身后出来,问了他几句话。