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第216章(第2页)

倒是关心处变不惊。她正在剪纸,准备给纸上自己刚画的小姑娘剪一条漂亮的红裙子。但她年纪太小拿不稳小剪刀,手里没劲也剪不出漂亮的线条,随便一剪子下去就剪了个丑丑的口子,白白浪费了一张红纸。

徐训并不说话,就这么坐在旁边看她剪纸,到后来实在忍不住,突然出手拿过了她手里的剪刀。

“我来吧。”

再让她祸祸下去,桌上这些彩纸非全给浪费了不可。

六岁的徐训剪纸水平已经很高,可以按照关心的要求剪出相当漂亮的图形来。关心起先被人抢了剪刀很是愤愤不平,结果一看这位新来的“傻大个”很会剪东西,便立马换了态度。一张小嘴巴巴地说个没完,不停地叫着哥哥,哄着徐训给她剪这个剪那个。

原本只想画个小姑娘剪条红裙子,最后两个人居然整出了一整幅的剪贴画,将一张a4的白纸贴了个满满当当。

老师过来看到后十分惊讶,拿起那幅画看了又看,最后看到了角落里独属于关心的小印记。

老师们都知道关心有这个小习惯,虽然还不会写字,但从小领地意识非常鲜明。所以她会在所有属于自己的东西上画个小记号。

比如她在幼儿园用的水杯睡的小床,她还有专属于自己的餐具,上面也歪歪扭扭画着属于她的记号。

老师问她那是什么,她说是小乌龟,虽然画得不像,但黑黑的一团久而久之也给所有人留下了深刻的印象。

所以当老师看到那幅画上也有乌龟印记时,就很自然地认为这是关心的作品。

“一个假期不见,关心都这么厉害啦。”

关心有点心虚,乌龟记号是她一开始画画的时候就先画好的,没想到后来这幅作品大部分都不出自她之手。

于是她只能跟老师撒娇:“老师,我画的好看吗?”

“好看,不过画画是其次,主要是这个剪贴做得特别好。我们关心剪刀已经用得这么熟练了呀。老师看看,这小手是不是又长大了?”

关心还来不及说什么,手就被老师轻轻握住,然后成年人的手指在她细嫩的小肉手上来回地轻捏,最后满意地道:“嗯,是长大了一点,难怪拿剪刀这么稳,剪得这么好。”

关心心虚地低下头,由着她摸自己的手,解释的话明明就在嗓子眼,可就是发不出声。

老师将她好好夸奖一番后,还拿着这幅画去给了其他老师看,甚至还在一会儿的早课上跟全班的小朋友分享,把关心请到台前向大家解释她做这幅画的理念。

关心当真没想到自己一时的虚荣心会惹来这么大的麻烦,在台上滔滔不绝讲述自己的画时根本不敢看徐训的脸,生怕他突然举手揭穿自己这个骗子。

那样的话,她会遭到所有小朋友的嘲笑,甚至以后都没人爱跟她玩了。

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