“但咱们看看啥朝代的。”
“OK,宋朝的。”
语文老登陈诚轻轻摆了摆手。
“我们可以猜一手,渴望报效祖国。”
“秒了。”
“这说明什么?说明我们得结合时代背景。”
台上的陈诚得意洋洋。
但很显然,台下的同学们并不是很买账。
就比如说陆乔霜的同桌江镜。
“不是老师。”
“你这方法我咋感觉不是很靠谱啊?”
“咱看朝代就一眼定真了?”
江镜举手向陈诚提出了自己的疑问。
“诶?”
“你说到点子上了。”
“说明我们江镜同学上课还是很认真听讲的。”
陈诚冲着江镜竖了个大拇指。
“但话又说回来了。”
“所以你猜我为啥把这个东西当做大招教的?”
“大招只有在关键时候才能使用的,你要是看的懂正常情况,你用什么大招?”
陈诚理所应当的说道:
行。
说的在理,我甚至都无言以对。
江镜有点沉默。
妈的草了。
老娘我就不应该心血来潮听他陈诚讲一节语文课。
江镜翻了个大大的白眼。
这不是虚假宣传吗?
我好不容易上一节语文课,你竟然让我输的这么彻底。
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“乔霜。”
“我受不了语文老登了。”
“这么讲课是吧?”