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第1347章（第1页）

蓝玫瑰的一番话，说到了刘录的心里。君、帅、将有不同的需要，也就应该有不同的品质。为君者首重以德，能成为一代明主，不一定有多高的军事能力，也不需要有多少绝世的文采，他需要的是以天下苍生为己任的责任感，有包容天下的胸怀和能容天下事物的气度，也就是&ldo;德&rdo;。只有这种高尚品德才能称得上道，也就能成为有道明君。只有这样的人，才能成为向心力，凝聚人心。能臣、贤相、统帅、猛将才会相聚一起，共同协助完成大业。

汉高祖，武不如樊哙和韩信，文不如陈平、萧和，智不如张良，私德更是遭到天下唾弃，却能一统天下，成大汉几百年基业，创盛大华夏汉族疆域。顶羽霸王，勇冠三军，气壮山河，力能举鼎，也熟读兵书战策，可指挥千军万马，但垓下一战只能自刎乌江。

为帅者，要有客人之量，有全局观念，能任人唯贤和合理驱使部下。能善于适用不同人才，最重要的是能在政治和军事上区分，合理利用一切资源，善于发现敌对者的弱点，所为懂得借势和造势，能御三军者为帅。

而为将者，就相对的要简单得多。只要有行军布阵之才能，有勇冠三军的技能，就可为将。率兵冲杀，克敌制胜，力擒敌首，杀人于百步之内，所以将也分智将和勇将，还有猛将。

刘录勇冠三军武艺高强，智可统御三军，熟读兵书战策，可为三军王帅，有治世之才可谓臣下，但他不具备为君者的厚德，所以不能载物。对于给蓝玫瑰的建议，就是确定自己身份地位之言。三国孔明，未出茅庐而三分天下，奠定了西蜀丞相的地位。苏秦游说六国，而确定六国为相之权位。刘录今天的言论，关系他的人生定位，怎么会不知道其重要性？一个可投之明主，一个治世之能臣是基础。蓝玫瑰的思想言行和品德，怎么会不折服刘录，刘云仙。

刘录说道：&ldo;蓝王爷，徽州军发展到今天，属下认为有几个地方不妥。第一徽州军以军队成系统，以军功确定地位，也就是以军武成势，有重武轻文之嫌。文武之道在刚柔相济，文能安邦，武能定国，缺一而不可。到目前为止，徽州军有强大的武力，有无数名将，征战天下而罕逢敌手。可是文臣系统太弱，蓝王府没有实际的权力，不能形成自己的治世能力。控制地方的行政权力在内阁手中，而内阁是大宋的内阁，并非蓝王府的内阁。王爷的很多治世大计而无法贯彻，以致大宋天下久而不能强盛。连年征战，让本来积弱的国力更加虚弱。其最大的问题是，没有形成自己的文官统治集团，这也是王爷现在举步维艰的原因。当断不断，反受其乱，在这点上王爷顾忌太多，而让乱世持久。&rdo;

刘录见蓝玫瑰冷静的听自己述说，并没有什么不满的表情，接着说道：&ldo;这是第一点。第二点是，乱世用重典，用狠辣和猛烈的手段，达到统治者命令贯彻的彻底性。而不是用协商的手段达成共识，太平盛世，王爷的作法为高明之举。可是现在不是，是内忧外患的时候，霹雳手段效果会更好一些。以杀止杀也是治世之道。义分两种，一种是大义，一种是小义，尽孝于宗祖面前，救济灾民而散尽家财，还有舍生取义，这些当可为小义。就黎民于水火，救苍生于危难，舍小义而尽忠为大义。舍生可取小义，舍小义而全大义，为智者所为。王爷有悲天悯人之心，可为苍生之福。怛过于柔和而延误天下平定时间，可是失大义而全小义，这是第二点。

这一回刘录没有停下继续说道：&ldo;第三点，天下文人的思想莫过名利两字，无论什么学说，都以利益为先导。人无头不走，鸟无头不飞。双头并列而不知左右，头分两端而不知进退。王爷自惜羽毛，爱惜声誉本无可厚非，但成王败寇为定律。历史是由皇权书写。玄武门之变，不影响贞观之治。烛影斧声不阻宋初太平。手段是其次，结果是根本。王爷在这点上举棋不定，而让时局动荡。文人墨客，士林人士，无不望风而观，时日久，而心生异志。其下属亦不坚定也，可为事倍功半之举。第四点，民能载舟亦能覆舟，其民为水。圣言，厚德载物，上善若水。上善者何来？为之君上。君上不德和来上善？无上善何来厚德？无厚德何以载物？其为立世之根本。载舟覆舟者民也，当以民心为本。得民心者得天下，文臣、士子、武将、名帅无不出于民众。强权下多顺民，暴政不等于苛政，时日久而民自明也。&rdo;

刘录也可能第一次一口气说出这么多话，看蓝玫瑰没有什么反应，一直在静静的听。刘录在蓝玫瑰的眼神中，能看出来蓝玫瑰完全明白自己的说法。这让他大感惊奇的同时，心里是一阵激动。曲高和寡，深奥的道理需要高绝的智慧才能听明白。这样的智慧让刘录心情激动，也充满了激情。继续说道：&ldo;第五点，天下分久必治，治久必分，乱中取胜为高超之能力，彰显天命。俗语有云：&lso;锦上添花易，易于忘，雪中送炭难，难以忘怀&rso;。间悝语：&lso;宁帮穷一升，不帮富一斗，其理相同也。太平盛世，不易江山易王，无道而民怨，乱世而平会全民感恩，这就是属下今天说的话。&rdo;

刘录结束了他的长篇大论，蓝玫瑰的脸上有了一丝笑容。自己没有看错，刘录能寻觅天下，仗剑江湖，可为有真正的才能。这样的人，治世，可为能臣，乱世可为枭雄。可称之为人杰，关键在于怎么用？