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“学生刘备,见过老师。”
来人是刘备刘玄德,他见到卢植,当场叩拜施礼,其身后,关张二人也依礼如此。
见到是刘备,卢植甚是惊讶。
卢植散了学堂中的学生,引刘备回到家里,师徒两个许久不见,少不了一番寒暄,寒暄过后,刘备说起,“之前学生去了洛阳,本想请陛下免了老师牢狱,却未想,老师早起为人搭救,已回乡了。回了就好,没事就好!”刘备庆幸。
提起朝中事,卢植就是叹气。
谈到深处,自言受够了朝中的破事,已心灰意冷,卢植自言,准备就此在乡间教书育人,不再去趟朝廷的浑水了。
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看恩师意志消沉,刘备不忍,他劝道,“老师啊,学生今被朝廷封为镇东将军,巨鹿郡守,学生已将要行治一地,可备愚钝,恐力所不能及。此来,正欲请老师前往巨鹿,备也好日日聆听老师教诲。”
“唉。老师何必意冷消沉啊。
朝廷脏污,朝廷归朝廷,朝廷脏污,巨鹿为学生治下,备斗敢夸口,巨鹿万象皆新,绝无丝毫脏污。老师若去,必能大展抱负。
老师啊,朝廷是朝廷,洛阳是洛阳,巨鹿时巨鹿,天下是天下,百姓是百姓。何必因一弃全?
某闻,儒者,【当为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平】。
就因朝廷昏昏,就要弃了天下弃了生民,此,对吗?”
卢植怔怔的看着刘备,他心中震撼不已。
“【为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平】。”卢植自念了一遍,他神色欣慰的看着刘备,点头,“有此四言,玄德啊,你胜为师多矣。”
刘备忙道,“不敢!这非是学生之言,乃是我家军师所讲。”
刘备提起军师,卢植立刻想起一个小朋友来,“哎?孟羲小友何在,为何不见?”卢植拿眼寻找。
刘备道,“巨鹿诸事繁忙,羲儿他脱不开身,他留在巨鹿,未曾同行。”
看卢植对军师非常喜欢的样子,刘备趁机劝说,他笑道,“老师,羲儿他也常谈起你,老师去了巨鹿,羲儿肯定天天找你求问学问,估计老师可有的忙了!”
卢植犹豫了下,他看向刘备,迟疑,“村里娃娃们……”
“一并带走,巨鹿也有学堂。娃娃们去了,吃喝巨鹿全管了。”刘备大气的说道。
卢植所有的顾虑都被打消了,他决定跟刘备去巨鹿了。
卢植清高气傲,不是刘备一个小辈所那么容易劝动的。
可,刘备已不是以前的刘备,刘备现在口才好的不得了,这全是磨练出来的。
军中有一个伶牙俐齿的小军师,刘备与之不知争辩多少次,每一次都没赢,每一次都被驳斥的哑口无言。这虽然是刘备单方面的落败,但被虐的次数多了,刘备的辩论能力也得到了巨大提高。
早前,在刘备从洛阳回来的时候,听完刘备在洛阳所做种种,刘备一腔热血奋不顾身的付出却换来了一盆冷水,他家小军师乐坏了。
当时,小军师所劝,“巨鹿,虽是天下一隅,可洛阳,不也不过是天下一隅。”就是这么一句话,当场让刘备沉默。
今日见卢植,刘备所言之【洛阳是洛阳,巨鹿是巨鹿,朝廷是朝廷,百姓是百姓】,这句话的逻辑,跟军师当日所说的一模一样。
刘备曾被这句话劝到沉默,挪来一用,换了卢植无言以对。
可能,真正让卢植决议再次出山的,是刘备所说的横渠四局吧,对卢植这样一个刚正不阿胸怀抱负的大儒,横渠四句正中其怀。
翌日,刘备带着卢植还有一群小师弟(村子里的小朋友),还带着好多小孩子的家人,一起出发了。
刘备是经过苦口婆心的劝说才把村民说动带着小孩儿拖家带口的去巨鹿的。
旁人不知巨鹿详细,刘备可是知晓的很清楚。
巨鹿有繁荣百业,不管是造纸还是其他,有足够的生计。
还有,造纸术,巨鹿的纸现在已多到得专门建仓库来储藏的程度,刘备曾在卢植手下读过书,刘备虽是不明说,但他心里觉得,巨鹿的学堂,巨鹿的教书育人,可比老师教的要好上太多。