这可比陈可的方案,淘汰掉的人还要多。
作为中间人的绪嘉,手上握着人质的名字,选择了毫不犹豫地“撕票”。
这无可指摘。
因为,绪嘉可是整个副本的女巫。
玩家要通关,就要找出女巫,将她吊死。
女巫要活下来,就要把全部的玩家淘汰掉。
绪嘉和其他人,天然就是对立的。
游戏规则,设定如此。
第二轮问答结束。至此为止,“学习交流会”这场游戏中,只剩下a、b、c、三个班级。
第三轮问答,即将开始。
a班的教室中,只安静了一会,系统毫无感情的声音,就又在教室之中响起了:
【“学习交流会”第三轮问答开始。】
【请各位玩家听题:】
【已知,在本次副本里,有女巫藏匿在玩家之中。】
【请问,女巫藏在a、b、c哪个班级中?】
听到问题,刚刚还有点放松的绪嘉,神色不由得凝重了起来。
不知不觉间,“学习交流会”游戏,已经进行到第三轮了。
只不过,这一轮游戏的问题,跟之前参加过的两轮,都不太一样。
第一轮和第二轮游戏中,玩家们分别是猜班长和猜学习委员。虽然规则稍微有些不一样,但本质上,都是玩家之间的小打小闹而已,无伤大雅。
但在第三轮问答里,系统一下子拔高了问题的高度,牵扯到整个副本最核心的通关问题——
女巫是谁?
“她”在哪个班?
一时间,作为女巫本巫的绪嘉,略略有些庆幸,之前的自己,作出了一个正确的决定。
她在第二轮问答中,毫不犹豫地,把b班和c班的人质“撕票”了,一下子淘汰了大多数玩家。
否则,女巫只有她一个,光凭参加游戏的玩家人数,一人一口唾沫,都能把绪嘉淹没在海里。
至少从第三轮开局来说,绪嘉还是有利的。
【本次作答规则,同第二轮稍微有些不同。所有班级,只需在白纸上作答一个班级,除此以外,其他规则皆与第二轮一致。请玩家们务必注意。】
【教学楼各楼层之间的通行限制已解除。】
【30分钟的自由活动时间,现在开始。玩家可离开教室,随意寻找线索。】
【祝您游戏愉快】
第三轮游戏开始了。
绪嘉想,在这一轮里,幸好只是猜班级。她只要不让其他人猜中a班,就能继续苟过这一轮。