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第十章 传奇三（第3页）

“考虑得怎么样，愿意当我的学生吗？”

布瑞拉特转过头来向易峰问道。

“我能不能问一下，你探索遗迹的目的。是追求更为强大的力量，还是单纯对神秘的事情感兴趣。”

易峰是怕布瑞拉特会把他当成小白鼠拿去研究了。通常来说，极度追求力量的家伙都有这种嗜好，他在小说上看多了。如果事实的确是这样的话，他可宁死不从。毕竟直接挂掉总比让人虐待的好。

“说完全与力量无关那是虚伪的。因为研究这些的时候必然伴随着新的发现，新的体会。这些都将会对我研究魔法的本质产生一定的影响。可以这么说，因为瞳术师和魔法师之间存在着一定的联系，所以我才想研究瞳术师，从而对自身的魔法产生相应的促进作用。”

似乎是知道易峰在顾忌什么，布瑞拉特说得很真诚。

“那么，现在还愿意当我的学生吗？”

布瑞拉特重新再问了一遍。

“我愿意。”

因为从对方的话中听出了真诚，所以他才会答应的。当然，多了个法圣罩着，那也是再好不过的事情了。

“从现在开始，你就是我布瑞拉特的学生了。”

布瑞拉特郑重地宣布了。

其实布瑞拉特之所以想收易峰当学生也并不单纯是一时的起意，他是有做过相应的调查的。当他听芙蕾雅说，易峰曾经为了救莉莉丝而被双角犀在胸前穿了洞时，他就知道易峰是一个至情之人。何况易峰所救的人与他还有一些关系。直到那个时候，他才完全下定了决心。

“能不能现在就跟我讲讲遗迹的事情。”

他现在对有关遗迹的事情非常感兴趣。

“遗迹的事情啊。现在的时间不早了，以后再系统地跟你说吧。”

“是吗？真遗憾啊。”

易峰一脸遗憾。

“这个送你。算是一点小小的见面礼吧。”

布瑞拉特递过一卷厚厚地用某种魔兽皮制成的卷子。

“这是？？”

什么，居然有像红外探测仪一样的瞳术？！

易峰一看，差点连眼珠都突了出来。

这是什么概念？这代表了他以后也能在伸手不见五指的黑暗中或者存在障碍物的情况下看到敌人的准确位置。

“这是我以前翻译了遗迹中的某部分文字而写出来的，应该对你有所帮助。”

“非常感谢你，布瑞拉特校长！！”

易峰看着用大陆通用语写成的纸卷，心里充满了激动。

他终于也能像别人一样进行系统的学习了。

“嗯？！”

“布瑞拉特导师！”

易峰差点忘记自己已经是别人的学生了。

“哈哈，这才是我的学生。”

校长布瑞拉特爽朗地大笑一声。