光是想到这种可能性,她的嘴都止不住地咧开。
【我要找个地方给它收起来!】
菊理蹦蹦跳跳地拉开抽屉,翻出了自己装小物件的拼盘盒子。
只是才掀开盖子,她就僵住了。
一颗一模一样的纽扣躺在她的盒子里。
【啊,差点忘了这个智障学校有那种同事之爱送纽扣说法。】
【这么说来赤司君还算有良心呢,我帮他干了那么多年的学生会和篮球部他还记得送我颗纽扣。】
菊理就像被一桶冷水兜头浇下,兴奋之情消失无踪。
不过既然是赤司送的纽扣,她还是专门翻箱倒柜找了个小盒子,小心翼翼地将纽扣放进盒子,又放进抽屉,上了锁。
【这么一想,他说的话也有解释了吧。】
【&ldo;希望我们缘分未尽&rdo;,&ldo;他等我&rdo;……不就是暗示想跟我上一所高中吗?】
菊理将脑袋磕在桌上。
【算!你!狠!】
【高中……就去洛山吧……】
作者有话要说: 来,先为大家解读一下小队的意思。
小队其实不care菊理是不是跟他上的同一所高中。
&ldo;我希望我们缘分未尽。&rdo;→同学当不成当恋人也不错。
&ldo;我等你。&rdo;→我等你的答复。
好了就是这样,所以小队高中跟菊理在同校对他来说是意外之喜,他本来以为自己要跟菊理异地三年的(?),而高中他才会耐着性子跟菊理保持合适的距离,因为他觉得自己一直没得到明确的答复,是考察期(。
对了关于上一章,有很多小朋友误解了小队,这个我就很气了,你们怎么可以这么说我的男朋友。
并不是小队要等女孩子先告白,而是被牵着手跑到了单独相处的地方,女孩子有点犹豫有点局促的气氛,引导了小队的想法,他误以为菊理要告白。
但是菊理说的是&ldo;有话要问赤司君&rdo;。
那么这句话肯定是个问句。
告白的问句会是什么呢?
你喜不喜欢我?
你想不想跟我在一起?
等等。
问句告白其实是有点狡猾的告白方式,将皮球踢给对方,由对方来做决定,主动权是在对方的。
对于小队来说,即使是这种不太严谨正式的告白方式,他也愿意接受对方的问句,掌握主动权,说:
喜欢。
想。