“英语卷,总分94分。”
英语组长将成绩单递给教育大臣,声音里带着些许的遗憾。
这个成绩,不错,但不能说卓越。
法赫德大臣微微颔首,表情依旧严肃,盯着最后一组——国民教育。
这份试卷的批阅过程最为漫长。
倒也正常。
无论哪个国家的语文科目,都是主观题居多的,且不像理科试卷有唯一解。
古兰经经文释义、古典文学赏析、现代诗歌评论、时事材料分析……
尤其是那道引用了伊本·赫勒敦《历史绪论》的议论文大题,没人敢掉以轻心。
没人敢轻易说王子的教义理解不精确,也没人敢说这理解完全精确。
每一个扣分点都必须站得住脚、
数位资深阿拉伯语文学教授和宗教学者围在一起,低声讨论着每一个论点的深度、论据的恰当以及语言表达的精确性。
镜头捕捉到他们时而点头,时而摇头,反复翻阅参考资料的动作。
时间一分一秒过去,终于,评审组首席,一位德高望重的老教授,拿起笔,在作文评分项上慎重地写下了扣分:3分。
又在前面几处阅读理解上,圈出了一些不够完美的表述,扣去5分。
他承认,他手重了些,但并不影响王子的成绩。
“国民教育卷,总分92分。”
整个阅卷大厅瞬间安静得落针可闻。
所有老师的目光都聚焦到教育大臣法赫德身上。
法赫德深吸一口气,拿起桌面上的计算器,当着所有镜头和在场人员的面,按动按键。
其实这里大家也知道了总分,不过仪式感还是要有的。
几次加加加后,液晶屏幕上‘786’的数字定格。
法赫德拿起笔,亲手将各科成绩和总分抄在了成绩单上。
“呼——”
大厅里不知是谁长长地、不受控制地呼出了一口气。
终于完事了……
法赫德大臣抬起头,目光扫过全场,最终定格在直播镜头上。
他拿起那张亲手填写的总成绩单,声音通过麦克风,洪亮而清晰地传遍大厅,传向每一个直播屏幕前的角落:
“考生:瓦立德·本·哈立德王子。”
“最终总成绩:786分!”
“经教育部特别阅卷组全体成员复核,成绩真实有效!”
下一秒,在场的老师们,无论之前持何种心态,此刻都被这震撼性的分数所征服,情不自禁地鼓起掌来。
沙特从2008年就取消了全国统一高考,历史记载中的最高成绩是749分。