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卷二百五七 武哲互映青年大家（第3页）

&esp;&esp;对于万物的规律影响。

&esp;&esp;读书，增强武学修为？

&esp;&esp;武学修为，反过来增强读书智慧?

&esp;&esp;如果没有武学境界，自己如何感知天地的规律呢？如何验证书本上的哲学呢？如果没有武学，自己也和寻常的哲学家一样，经常会陷入深思吧，因为不知对错！

&esp;&esp;韩珞退出那份摇曳美好的境界，缓缓醒开双目，凝望眼前，没有注视任何东西。

&esp;&esp;韩珞恢复平静心灵，淡淡薄薄，十分宁静。

&esp;&esp;没有随着那份震撼一路走下去。

&esp;&esp;因为武学立拳之根，就是静虚。

&esp;&esp;失了这一份，就是莽练，自造门槛。

&esp;&esp;读书也是如此。

&esp;&esp;读书虽然有开拓精神视野的作用，也有轰然敲击人心灵的震撼文字，但是如果不平静，等于也是莽读书。

&esp;&esp;书，终究为人用。

&esp;&esp;………………

&esp;&esp;韩珞这一日下课，又遇上了那位少年。

&esp;&esp;老师走在前边。

&esp;&esp;少年走在后边。

&esp;&esp;少年不说话。

&esp;&esp;老师也不说话。

&esp;&esp;走过了树林清道，走过了弯延草坪，走过了湖畔。

&esp;&esp;韩珞停在了树林畔。

&esp;&esp;少年也停下来。

&esp;&esp;少年道：“布鲁斯老师，我想，拜您为师，学习武学！”

&esp;&esp;韩珞没有着急回答，而是望着湖面，双眸深思，心湖泛涟漪。安安静静，眺望湖面的波光涟漪。整个人，如一尊山岳，安安静静稳稳当当站在那里。

&esp;&esp;少年有些神往其质！

&esp;&esp;韩珞想着，少年这已经是十六次跟着自己了吧？

&esp;&esp;少年有些遗憾，有些低头，因为知道，这几乎是不可能的了吧？

&esp;&esp;真不知道坚持有没有意义了。

&esp;&esp;这个时候，韩珞的声音却响了。

&esp;&esp;“我可以收你为弟子，不过，何时教拳，教授何式，由我说了算。”

&esp;&esp;“你想好了吗。”

&esp;&esp;…………

&esp;&esp;少年沉默一会，就大声道：“老师，我想好了！”

&esp;&esp;“您就是我的师傅！”