既然民间有人出钱,国家又何必再耗资兴办“州、县”二学?
钱多的没地方花了吗?岂不知“我俸我禄皆民脂民膏”,实不敢迎合这等事来虚耗国帑之!
这意思很明确,民间已经有书院,朝廷大可不必在扩建州、县学堂。
也别说扩建,那破这玩意儿,就是绝寒门仕途之路!压根儿就不应该存在!
而且,学生也有“择师”之权。
但凡有名气的老师自然不会去那州、县的学堂任教。
因为在那,想教的不能教,一切都的按照说好的教材,安排好的学生来。这不就是扼杀学术自由吗?
于是乎,在这不自由我宁死的精神指导下。大名气的老师基本上都有自己的书院,即便是小有名气的,也会优先选择民间资助的书院去教书。
让好的老师多教些个学生出来,为国为民不好麽?
咦?怎的又牵扯到“择师”上了?
这个说起来既简单又复杂,咱们还是简单的说一下吧。
自西汉武帝“罢黜百家,唯儒独尊”后,儒家思想便成为中国正统思想。
但是,到了三国两晋南北朝时期,由于道教、佛教的传播,直接冲击了儒家思想的独尊地位。
而宋代,则是继春秋战国之后,中国哲学思想的又一个繁荣时代。
北宋时期,以周敦颐为代表的“五子”创立了理学。
理学,或称道学,亦称义理。
这样就使得正统文化的儒家文化在宋朝到达了一个前所未有的巅峰。
究其原因,便是有赖于社会经济发达。
丰饶的物质基础,为天文、地理知识以及科技发展,同时也为我国的哲学思想,提供了空前的认知基础和理论支撑。
再加上当时士大夫们的优渥待遇,便让他们有更多的时间去从事文化思想领域的研究和探索。
而且,随着科技的发展,让北宋的印刷业,造纸业,以及商业有了一个空前发展。
于是乎,大批量的出版书籍,通过商业途径,得到一个更大规模,更大范围的传播。
别小看这些成就。
放到现在,这种发展不亚于互联网造成的革命性。
如此,便能更方便的让学者们进行学术交流。为宋代的哲学思想的形成提供了强大的物质基础。
诚然,北宋,也是中国哲学史上的一个特殊时期。
然,其副作用么。也是显而易见的。和目前的互联网所造成的麻烦一样。
思想太过活跃和跳脱,也存在知识碎片化的现象。
人人都可以印书,发表言论,这也造成了一个人妖混杂,沉渣泛起的气氛,与人一个真假难辨。
更有甚者,花钱买些个赞誉,一帮人都来说你的好,便能借了这卖来的名声来获利。
然,正如白居易《钱塘湖春行》中所言“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。
有些事情看了才会知道,然,有些事情表面上是看不出来的。
有道是“繁花迷人眼,富贵乱人心”。
在一帮图财的人精心包装下,迷乱,也就是个顺理成章的理所应当。
毕竟人是花了心思在里面的。
这玩意儿就像现在网络直播带货一样,一帮人冲你嚷嚷,这玩意儿可是个不可多得,好像你买了去就得了天大的便宜一样。结果,一旦买了,那叫跺着脚骂着娘,心里剩下的就一个想法,当时就想“剁手”。
但是,东西可以乱买,学问就不一样了,那玩意儿吃功夫的人。而且学问并不是一成不变的,也是可被质疑的。